Upcoming Informational Webinars
Sponsored by DESE and FCSN
This Spring, the Department and The Federation for Children with Special Needs (FCSN) are sponsoring three new virtual webinars on key themes in special education related to our annual State Performance Plan and Annual Performance Report (SPP/APR).
Sessions are held on the following Wednesdays at 6:30 pm – 7:30 pm:
- April 29th Educational Environments in MA
- May 27th Post-School Outcomes for Students with Disabilities
- June 17th Educational Outcomes such as Graduation, Dropouts, and Dropout Re-engagement
Register once to attend each session.
English
Educational Environments in Massachusetts
What does it mean for a student to be taught in the least restrictive environment? Why is that so important? And what are we doing about it? Flyer
Measuring StudentOutcomes One Year AfterLeaving High School
Supporting better post-school outcomes for students with disabilities Handout
Cape Verdean
Anbientis idukasional na Massachusetts
Kuzé ki kela signifika pa un alunu ki sta ser inxinadu na un anbienti menus ristritivu? Pamodi é ki keli é txeu inportanti? I kuzé ki nu sta fazi sobri kela? Handout
Midi rizultadus di alunu un anu dipós di sai di liseu
Apoia midjoris rizultadus dipós di skola pa alunus ku difisiensia – Handout
Kreyòl Ayisyen
Anviwònman edikatif nan Massachusetts
Ki sa sa vle di anseye yon elèv nan anviwònman ki gen mwens restriksyon an ? Poukisa sa enpòtan konsa ? E kisa n ap fè pou sa ? Feyè
Mezire rezilta elèv yo yon ane apre yo fin kite lekòl segondè
Sipòte pi bon rezilta apre lekòl pou elèv ki gen andikap – Feyè
Português
Ambientes educacionais em Massachusetts
O que significa para um aluno ser ensinado no ambiente menos restritivo possível? Por que isso é tão importante? E o que estamos fazendo a respeito? Panfleto
Avaliando os resultados dos alunos um ano após concluírem o ensino médio
Promovendo melhores resultados pós-ensino médio para alunos com deficiência – Panfleto
Española
Entornos educativos en Massachusetts
¿Qué significa para un estudiante recibir clases en el entorno menos restrictivo? ¿Por qué es tan importante? ¿Y qué estamos haciendo al respecto? Volantes
Medición de los resultados de los estudiantes un año después de terminar la escuela secundaria
Apoyo de mejores resultados posteriores a la escuela para estudiantes con discapacidades – Volantes
Tiếng Việt
Môi Trường Giáo Dục tại Massachusetts
Việc học tập trong môi trường ít hạn chế nhất có ý nghĩa gì đối với học sinh? Tại sao điều đó lại quan trọng đến vậy? Chúng ta đang làm gì để triển khai được môi trường đó? Tờ rơi
Đánh Giá Kết Quả Học Tập của Học Sinh Trong Một Năm Sau Khi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông
Hỗ trợ cải thiện kết quả học tập sau tốt nghiệp cho học sinh khuyết tật – Tờ rơi
