对学生的成功保持很高的期望!
在我们设定特殊教育目标时,马萨诸塞州需要听取您的声音。
《残疾人教育法》要求各州向联邦政府提交州绩效计划/年度绩效报告 (SPP/APR)。
马萨诸塞州需要定期为 SPP/APR 的绩效指标设定新的目标。
DESE 和特殊需要儿童联盟正在共同主办一系列虚拟会议,以便家庭能够就 DESE 的拟议目标提供反馈。
邀请您在这些日期下午 5 点到 6 点加入我们(每场会议将在下午 5:00 至 6:00举行):
11 月 30日 – 学龄前技能
- 指标 7 • 学龄前结果(3-5 岁) https://www.youtube.com/watch?v=ANRb6Ow9Ke0&list=PLoxXvZyVuP_aTKq7YE1uZlRo1hNdWUIvh&index=8
12月1日 – 高中及以后
- 指标1 • 毕业率: https://www.youtube.com/watch?v=_JNKQlRjX5Y
- 指标 2 • 辍学率: https://www.youtube.com/watch?v=8sa-ZjS-bwg
- 指标 14 • 课后成绩: https://www.youtube.com/watch?v=Fd2DAg2XoLM
12月3日 – 全州评估
- 指标3 – 全州评估:https://www.youtube.com/watch?v=FGvW52fmjYQ
12 月 8日 – 家长参与
- 指标 8 • 家长参与: https://www.youtube.com/watch?v=YYCviAy44Rg
12月10日 – 3-22岁学生安置
- 指标5 • 教育环境(5-21岁): https://www.youtube.com/watch?v=D8Hjif-Or34
- 指标 6 • 教育设置(3-5 岁): https://www.youtube.com/watch?v=IO51R6mFnAU
为了最大限度地提高学生的成功率,家庭、学校和社区必须作为一个团队开展工作。我们在DESE的合作伙伴致力于深入了解父母和照顾者的见解。我们希望你能加入我们!
欲了解更多信息,请观看这些视频,这些视频将在每个会话中查看
Support

Portuguese

Spanish

English
